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CASOS DE ÉXITO E IMPACTO

Resultados y casos de éxito

Cuando el conocimiento genera valor

JAES E-Learning nació como proyecto de divulgación y, con el tiempo, también ha aportado beneficios concretos a la marca JAES.

Los contenidos han contribuido a:

  • aumentar la notoriedad internacional de la marca;
  • atraer nuevos usuarios a JAES;
  • crear una comunidad;
  • generar comentarios e interacciones;
  • crear nuevos contactos;
  • reforzar la visibilidad online;
  • generar oportunidades comerciales.
Estudio audiovisual y red global de divulgación JAES
Jóvenes ingenieros y futuros responsables industriales

De la formación al conocimiento de la marca

Algunos nuevos clientes conocieron JAES a través de personas que utilizaban nuestros videos para estudiar y profundizar en temas técnicos.

El público de un contenido formativo no coincide necesariamente con el cliente actual.

Quien aprende hoy puede ser el cliente, comprador o prescriptor de mañana.

Los comentarios nos ayudan a entender qué funciona

Los comentarios, preguntas e interacciones nos ayudan a saber si el contenido se ha comprendido y ha resultado útil.

También aportan ideas para nuevos temas y muestran qué aspectos de la tecnología interesan más al público.

Comentarios de la comunidad Comentarios de los espectadores
A
@AlbyBattyTECHannel

«Felicitaciones por el video. Como ingeniero civil hidráulico, ¡no puedo decir otra cosa!»

f
@fossaalta

«Qué maravilla la ingeniería al servicio de la humanidad.»

F
@FerdinandoCeccato

«Gracias. Verlo a menor velocidad, después de otros videos sobre el tema, me ha ayudado a afianzar las ideas de una forma muy amena.»

Interacción y aprendizaje con los contenidos JAES
Difusión continuada de los contenidos JAES por el mundo

Contenidos que siguen generando valor

A diferencia de las comunicaciones efímeras, un buen contenido técnico puede seguir buscándose, viéndose y compartiéndose mucho después de su publicación.

Explora los otros temas

Sigue descubriendo la visión, el método y el ecosistema de JAES E-Learning.

Divulgación y cultura técnica industrial

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